系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析真題考點:完整性評價指標及測量
完整性評價指標及測量
指標名稱 |
測量目的 |
應用的方法 |
公式及數(shù)據(jù)元計算 |
測量值解釋 |
數(shù)據(jù)類型 |
測量輸入 |
信息的完整狀態(tài)比率 |
服務過程中信息是否發(fā)生非授權篡改、破壞和轉移 |
發(fā)生的與非授權篡改、破壞和轉移信息相關的安全事件數(shù)與信息實際發(fā)生的總變更操作數(shù)進行比較 |
X=1-A/B A=與非授權篡改、破壞和轉移信息相關的安全事件數(shù) B=信息實際發(fā)生的總變更操作數(shù) |
0≤X≤1 X越接近1越好 |
A=計數(shù) B=計數(shù) X=數(shù)值 |
A:服務過程記錄 B:服務過程記錄 |
考點相關真題
閱讀下列說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應欄內。
【說明】
X公司主營運維服務業(yè)務,上一年度客戶滿意度明顯下降,為尋找公司服務實施過程中存在的問題和缺陷,并提供服務改進活動有效實施的目標和方向,保證組織的服務質量穩(wěn)定可控,公司決定讓小王負責運維服務質量管理工作。小王首先對公司最重要的三個運維項目進行質量評價,收集的部分數(shù)據(jù)如下
小王通過分析評價結果,找到運維服務質量缺陷,策劃本年度的運維服務質量管理的內容以提升運維服務質量,質量管理策劃文件內容如下:
1.質量管理目標:
查看答案
參考答案:
信管網訂閱號
信管網視頻號
信管網抖音號
溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,信管網網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內容為準!
信管網致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網軟考課程由信管網依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |