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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題與答案解析(2025/6/29)

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題(2025/6/29)

  • 試題1

    關(guān)于收集需求的描述,不正確的是:()。
    A、德爾菲技術(shù)通過組織專家討論,并投票來排列最有用創(chuàng)意
    B、QFD對(duì)質(zhì)量需求分為基本需求、期望需求和意外需求
    C、概括性的需求說明文件不能作為基準(zhǔn)
    D、如不能將設(shè)計(jì)元素或測(cè)試案例回溯到需求文件,就可能出現(xiàn)鍍金行為
  • 試題2

    質(zhì)量控制是項(xiàng)目質(zhì)量控制人員采取有效措施,監(jiān)督項(xiàng)目的具體實(shí)施結(jié)果,判斷它們是否符合有關(guān)的項(xiàng)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并確定消除產(chǎn)生不良結(jié)果原因的途徑。以下內(nèi)容中,(  )是執(zhí)行項(xiàng)目質(zhì)量控制的輸入。
    ①組織過程資產(chǎn)②質(zhì)量測(cè)量指標(biāo)③工作績(jī)效數(shù)據(jù)④項(xiàng)目章程⑤已批準(zhǔn)的變更請(qǐng)求
    A.①②③
    B.①③④
    C.①②③⑤
    D.②③④⑤

  • 試題3

    在下面的項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖中(時(shí)間單位為天),活動(dòng)B的自由時(shí)差和總時(shí)差分別為(1),如果活動(dòng)A的實(shí)際開始時(shí)間是5月1日早8時(shí),在不延誤項(xiàng)目工期的情況下,活動(dòng)B最晚應(yīng)在(2)前結(jié)束


    (1)A、0,0
    B、0,1
    C、1,0
    D、1,1
    (2)A、5月5日早8時(shí)
    B、5月6日早8時(shí)
    C、5月7日早8時(shí)
    D、5月8日早8時(shí)

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題答案解析(2025/6/29)

  • 試題1

    信管網(wǎng)參考答案A

    信管網(wǎng)參考解析:收集需求工具技術(shù)。
    名義小組技術(shù)(Nominal Group Technique)通過投票來排列最有用的創(chuàng)意,以便進(jìn)行進(jìn)一步的頭腦風(fēng)暴或優(yōu)先排序。
    質(zhì)量功能部署(Quality Function Deployment,QFD)是一種將用戶要求轉(zhuǎn)化成軟件需求的技術(shù),其目的是最大限度地提升軟件工程過程中用戶的滿意度。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),QFD將軟件需求分為三類,分別是常規(guī)需求(基本需求)、期望需求和意外需求。

  • 試題2

    信管網(wǎng)參考答案C

    信管網(wǎng)參考解析:

    質(zhì)量控制的輸入包括:項(xiàng)目管理計(jì)劃、質(zhì)量測(cè)量指標(biāo)、質(zhì)量核對(duì)單、工作績(jī)效數(shù)據(jù)、批準(zhǔn)的變更請(qǐng)求、可交付成果、項(xiàng)目文件、組織過程資產(chǎn)。




  • 試題3

    信管網(wǎng)參考答案B、C

    信管網(wǎng)參考解析:

    將該網(wǎng)絡(luò)圖通過逆推法得出其它參數(shù),具體逆推步驟請(qǐng)查看專題輔導(dǎo)視頻課程里的“網(wǎng)絡(luò)圖計(jì)算專題”,最終的網(wǎng)絡(luò)圖如下:



    自由時(shí)差=緊后工作最早開始時(shí)間的最小值-當(dāng)前活動(dòng)的最早完成時(shí)間  

    B的自由時(shí)差=5-5=0
    總時(shí)差=當(dāng)前活動(dòng)最晚完成時(shí)間-最早完成時(shí)間

    B的總時(shí)差=6-5=3-2=1
    所以B的自由時(shí)差和總時(shí)差分別是0和1。
    第二問就比較簡(jiǎn)單了,5月1日+6天=5月7日

    關(guān)于逆推法和網(wǎng)絡(luò)圖的相關(guān)知識(shí)我們?cè)谝曨l知識(shí)專題“網(wǎng)絡(luò)圖計(jì)算專題”里有詳細(xì)的講解,學(xué)員可以登錄查看。

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