信管教主：
請(qǐng)問(wèn)你是寫(xiě)的人力嗎？論點(diǎn)是用的人力資源的過(guò)程嗎？是所有過(guò)程都寫(xiě)了還是只寫(xiě)了幾個(gè)？

zhr_lr@126：

信管考友：
子論題要求您是怎么體現(xiàn)的，比如16年下半年的論題：
“相關(guān)的激勵(lì)理論和團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論”
這個(gè)您是怎么體現(xiàn)的？是單獨(dú)拿出一段來(lái)寫(xiě)這個(gè)還是融入了論點(diǎn)中去寫(xiě)？
謝謝！

yan6655：
這種論文不是像學(xué)術(shù)論文，它主要是體現(xiàn)你做過(guò)項(xiàng)目，你怎么運(yùn)用項(xiàng)目管理知識(shí)管理這個(gè)項(xiàng)目的，有點(diǎn)類似經(jīng)驗(yàn)介紹。如果題目是是關(guān)于人力資源管理，你就把人力資源管理的，你就把人力資源的4個(gè)過(guò)程作為子標(biāo)題，展開(kāi)寫(xiě) 怎么制定計(jì)劃，用什么方法組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)中你做了哪些事，又怎么管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的 。期間遇到什么問(wèn)題，你怎樣解決的。

信管考友：
子論題要求您是怎么體現(xiàn)的，比如16年下半年的論題：
“相關(guān)的激勵(lì)理論和團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論”
這個(gè)您是怎么體現(xiàn)的？是單獨(dú)拿出一段來(lái)寫(xiě)這個(gè)還是融入了論點(diǎn)中去寫(xiě)？
謝謝！

萬(wàn)里長(zhǎng)城進(jìn)不來(lái)：
考前一個(gè)月如何分配各科目的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？

信管考友：
佩服，六零后能得這么高的分，肯定付出了很多時(shí)間，向你學(xué)習(xí)

信管考友：

信管考友：

資料信管網(wǎng)上都有