信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師當(dāng)天每日一練試題地址:www.njjt123.com/exam/ExamDay.aspx
往期信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題匯總:www.njjt123.com/class27-1-1.aspx
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題(2018/11/20)在線測(cè)試:www.njjt123.com/exam/ExamDay.aspx?day=2018/11/20
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日一練試題內(nèi)容(2018/11/20)
試題1: 類(lèi)之間共享屬性和操作的機(jī)制稱(chēng)為(1)。一個(gè)對(duì)象通過(guò)發(fā)送(2)來(lái)請(qǐng)求另一個(gè)對(duì)象為其服務(wù)。
(1)A. 多態(tài)
B. 動(dòng)態(tài)綁定
C. 靜態(tài)綁定
D. 繼承
(2)A. 調(diào)用語(yǔ)句
B. 消息
C. 命令
D. 口令
下列工具或方法均可用來(lái)描述項(xiàng)目組織,以下說(shuō)法中,不正確的是( )。
A.組織分解結(jié)構(gòu)(OBS)與工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)形式上相似,是根據(jù)項(xiàng)目的交付物進(jìn)行分解,把項(xiàng)目的活動(dòng)和工作包列在負(fù)責(zé)的部門(mén)下面
B.資源分解結(jié)構(gòu)(RBS)用于分解項(xiàng)目中各類(lèi)型的資源,除了包含人力資源之外還可以包括各種資源類(lèi)型,例如材料和設(shè)備
C.工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)可以用來(lái)確定項(xiàng)目的范圍,也可以同來(lái)描述不同層次的職責(zé)
D.團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)需要詳細(xì)描述時(shí),可以采用文檔文字形式,詳細(xì)提供職責(zé)、權(quán)力、能力和資格等信息
矩陣型組織的缺點(diǎn)不包括( )。
A. 管理成本增加
B. 員工缺乏事業(yè)上的連續(xù)性和保障
C. 多頭領(lǐng)導(dǎo)
D. 資源分配與項(xiàng)目?jī)?yōu)先的問(wèn)題產(chǎn)生沖突
Which of the following statement related to PMO is not correct? ( )
A. The specific form, function, and structure of a PMO is dependent upon the needs of the organization that it supports.
B. One of the key features of a PMO is managing shared resources across all projects administered by the PMO.
C. The PMO focuses on the specified project objectives.
D. The PMO optimizes the use of shared organizational resources across all projects.
風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是設(shè)法將風(fēng)險(xiǎn)的后果連同應(yīng)對(duì)的責(zé)任轉(zhuǎn)移到他方的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施,( )不屬于風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的措施
A 履約保證書(shū)
B 購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)
C 第三方擔(dān)保
D 改變工藝流程
基線由一組配置項(xiàng)組成,這些配置項(xiàng)構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的邏輯實(shí)體,是一組經(jīng)過(guò)()正式審查,批準(zhǔn),達(dá)成一致的范圍或工作產(chǎn)品
A、用戶(hù)
B、配置管理員
C、配置管理委員會(huì)
D、專(zhuān)家組
某項(xiàng)目經(jīng)理繪制的WBS局部圖如下圖所示,B、C工作包的負(fù)責(zé)人對(duì)人日數(shù)進(jìn)行了估算,依據(jù)他們的估算結(jié)果,項(xiàng)目經(jīng)理得出了分項(xiàng)工程A的人日數(shù)結(jié)果,他采用的是()方法.
A、類(lèi)比估算
B、自上而下估算
C、自下而上估算
D、多方案分析估算
進(jìn)度報(bào)告是實(shí)施項(xiàng)目進(jìn)度控制的一個(gè)主要工具,在進(jìn)度報(bào)告中可不包括()
A、實(shí)際開(kāi)始與完成日期
B、項(xiàng)目例會(huì)的時(shí)間
C、未完成計(jì)劃活動(dòng)的剩余持續(xù)時(shí)間
D、正在進(jìn)行的計(jì)劃活動(dòng)的完成百分比
支付系統(tǒng)通常具有以下所有特點(diǎn),除了
A、由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中具有相應(yīng)權(quán)力的成員證明賣(mài)方已經(jīng)令人滿(mǎn)意地完成了相關(guān)工作之后,才能進(jìn)行付款
B、所有支付都必須嚴(yán)格按照合同條款進(jìn)行并加以記錄
C、在向賣(mài)方付款之前,通常都要對(duì)合同價(jià)格和其他條款進(jìn)行重新談判
D、一般都通過(guò)買(mǎi)方的應(yīng)付賬款系統(tǒng)向賣(mài)方付款
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛(ài)好者、大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書(shū)、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專(zhuān)業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過(guò)深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿(mǎn)足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
未指定試題:以下關(guān)于軟件需求的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
英語(yǔ)試題:thesponsoracceptsall
案例問(wèn)題:如果你是小張的經(jīng)理,請(qǐng)幫助小張改進(jìn)需求管
案例問(wèn)題:結(jié)合案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)要敘述項(xiàng)目中需求可
案例問(wèn)題:結(jié)合案例,圍繞需求管理,請(qǐng)將下面(1)~
案例問(wèn)題:結(jié)合案例及你的工作經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)明項(xiàng)目經(jīng)理小
案例問(wèn)題:項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)進(jìn)行了糾正,對(duì)項(xiàng)目的
案例問(wèn)題:請(qǐng)計(jì)算第40天晚時(shí)項(xiàng)目的CV、SV、CP
案例問(wèn)題:項(xiàng)目組根據(jù)工期要求,資源情況及預(yù)算進(jìn)行了
案例問(wèn)題:(1)請(qǐng)給出該項(xiàng)目初步進(jìn)度計(jì)劃的關(guān)鍵路徑
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |