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參加2017年下半年軟考高項考試，僥幸通過考試，成績：58、61、50，分享一下個人的一些心得，算是對自己備考過程的的項目總結(jié)，也希望為后來的同學(xué)提供一些幫助。

由于目前從事系統(tǒng)集成相關(guān)方面的工作，考證不是為了評職稱，也不是為了加薪，為了投標(biāo)時能符合項目經(jīng)理的資格要求，在參加今年完今年9月份的pmp考試后，報名了2017年下半年的高項考試。

簡單聊聊關(guān)于考試心得和備考中的一些小故事：

大家都知道，整個考試分成三個部分：上午理論知識、下午案例和論文。

下面先對備考時間、精力進(jìn)行劃分：

理論題：備考精力的60％

案例題：備考精力的20％

論文：備考精力的20％

對于上午理論知識部分內(nèi)容，75道單選題。主要由幾個部分組成：1）題目中有一半的分?jǐn)?shù)屬于項目管理知識（5大過程組，10大知識領(lǐng)域，47個過程），把itto這塊能看個大概，基本上問題不大。這一半的項目管理知識將會貫穿在下午的案例和論文中，因此需要當(dāng)做重點來記憶和學(xué)習(xí)。這也就是為什么案例和論文部分備考精力占比不大的原因，項目管理的知識內(nèi)容需要在備考中投入較大精力。2）還有5分的英語題，對于英語水平較差（初中生水平），看看常用&;高頻詞，剩下的就是聽天由命吧;對于英語水平較好的同學(xué)，也不用花太多心思和精力在這個上面。我在平時練習(xí)的時候5道題只能蒙對2題，在考試的時候竟然蒙對了4題。3）法律法規(guī)題：把一些常用的法律法規(guī)多看幾遍，這個也占幾分（關(guān)于軟件的，關(guān)于文檔的，關(guān)于著作權(quán)的，關(guān)于專利的，其他你能想到的想看的..），高項在這一塊的考點，也算送分題。4）剩下的就是計算機知識了，如：uml的一些概念知識，信息的知識，網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識等，軟件模型等方面的內(nèi)容，有計算機基礎(chǔ)的同學(xué)基本上問題都不大，沒有相關(guān)基礎(chǔ)的同學(xué)，看看歷年真題，對每個知識點能夠有些印象，應(yīng)該也就夠了。

對于下午的高項案例分析題，分為3道題，主要分為計算題和案例分析題，計算題差不多25分，因此計算題的得分情況直接決定著案例分析的成績能否通過（因為剩下的分析題50分能夠拿45分難度還是有點大的）。計算題主要分為進(jìn)度計算、掙值分析，或者進(jìn)度、掙值結(jié)合這三類題，進(jìn)度分析題至少要懂單代號網(wǎng)絡(luò)圖、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖，以及其中的時間的計算方法。掙值分析相對簡單一些，搞清楚ev、pv、ac、cpi、spi、etc、bac、eac代表的意思以及推算公式，得分比較容易。進(jìn)度、掙值結(jié)合的題稍微惡心一點，需要相互結(jié)合圖標(biāo)進(jìn)行計算，平時練習(xí)的時候一定要避免眼高手低，因為考試的時候，如果不用計算器，讓你連著算10多個數(shù)（22500+25000+5000+12500+...）的加法很容易算錯的，90分鐘的案例分析題，我差不多用了45分鐘以上的時間在做計算題（數(shù)學(xué)不好...丟人了）。剩下的兩道分析題，也有相應(yīng)的固定格式的解答套路，網(wǎng)上有相關(guān)的總結(jié)，見招拆招，從項目管理的角度出發(fā)，存在什么問題，如何解決。案例題中還會出現(xiàn)一些填空題，遇到這種不能自由發(fā)揮的題，我基本上得不了分。案例題多答了不扣分，所以，把自己能想到的都填上去，一個增加采分點的命中率，一個閱卷老師給點辛苦分。

對于論文部分，信管網(wǎng)、其他培訓(xùn)機構(gòu)在考前都會進(jìn)行一些娛樂性的論文方向押題。記得下半年的押題順序是：成本、風(fēng)險、質(zhì)量。說出來有些慚愧，我只準(zhǔn)備了一篇關(guān)于風(fēng)險的論文，在考前想去準(zhǔn)備關(guān)于成本的論文，寫了幾行之后就覺得無從下手了（項目不是真實項目，屬于自己假想的一個項目），因此一直到上戰(zhàn)場，我也就只準(zhǔn)備了一篇論文，只是知道了文章的答題結(jié)構(gòu)（摘要、正文格式），真正在考試的時候，把自己準(zhǔn)備的項目背景都忘了怎么寫了。在考場上只能是臨場發(fā)揮，看清楚論文的要求，整體論述還是分論點展開論述，拿到試卷的時候，考前準(zhǔn)備&;背誦的論文可能會用不上，但是千萬不要著急，考試的目的不就是臨場寫作么？所以，深呼吸，深呼吸，把準(zhǔn)備好的不切題的論文的摘要、項目背景等內(nèi)容修改一下，變成新的內(nèi)容，把針對論文主題知識域的每個過程分段寫出來，然后在個過程中利用了什么工具和技術(shù)，做了什么事情，中間發(fā)生了什么樣比較深刻&;有意思的事情，又是怎么解決的，通過一系列的過程之后，項目又得到了什么樣的結(jié)果，自己又有哪些收獲和總結(jié)，感覺就是各種編，又有一些真實性在里面?？记坝袝r間，寫字不漂亮的同學(xué)可以現(xiàn)在開始練練書法了。（我在考前買了一本行楷字帖，直到考試的時候，也沒練過，寫論文的時候有些字自己都不認(rèn)識。=。）

關(guān)于教材：說實話，我是在國慶的時候買的第三版教材，直到考試，翻了有10多頁，就沒看過了。說實話，整本書文字太多了，太厚了，翻書：馬冬梅，合書：瑪麗蓮....看不完，記不住，干脆沒看了。